QUANTES BESTIOLES!
Els nens i nenes de GÍRGOLA i MOIXERNÓ estudien els animals i per això visiten el zoo de Barcelona, per aprendre una mica més les seves característiques i viure'ls en primera persona. Els triomfadors són els dofins, que deixen bocabadats a gairebé tothom.

ATENCIÓ, ATENCIÓ! HA ARRIBAT LA FESTA MAJOR! 
A l'escola coincidint amb Sant Jordi celebrem la festa major de l'escola. Son dies plens d'activitats lúdiques i culturals. 

Els de P3 experimenten per primera vegada l'intercanvi de llibres! Es munta una parada de llibres usats i en bon estat que ha dut cada nen i nena de P3, P4 i P5. Cadascú triarà un llibre de la parada. Així, cada nen haurà deixat un llibre usat seu i s'endurà a casa un altre que ha intercanviat.



Comença la FESTA MAJOR i amb ella les paradetes de joc pròpies d'aquest dia: pesca, circuit, aixafar el cigró, bombolles de sabó, bitlles, hockey, punteria, cursa de sacs,xanques, cursa amb peus lligats. 



Acabem el dia d'una manera molt dolça: amb una xocolatada! Aquest any cadascú ha hagut de dur la seva tassa o got de casa.



Celebrem la diada de SANT JORDI! AL MATÍ: obra de teatre de titelles de la llegenda i A LA TARDA: els de 4rt, 5è i 6è ens regalen als petits de l'escola (P3, P4 i P5) una agradable tarda de contes. Cada nen o nena d'infantil coincideix amb una de primària que li explica un conte que s'ha preparat. Una experiència extraordinària!

QUINA EXPERIÈNCIA MÉS AGRADABLE!

Els nens i nenes de Gírgola i Moixernó reben la visita d'un grup de nois i noies de l'aula d'acollida de l'Institut Montserrat Roig. Vénen a explicar contes per gaudir d'una bona estona. Es crea un moment molt entranyable en què grans i petits intercanvien paraules, emocions i sentiments i s'esdevé una relació afectiva molt especial.

ELS DE P3 INICIEN EL PRÈSTEC DE CONTES
Des de l'any passat a l'escola es va iniciar una proposta de prèstec de contes a infantil per tal d'enllaçar-ho amb el que es fa a primària. Els més petits trien un llibre, se l'enduen a casa, el gaudeixen amb la família i quan tornen a l'aula comenten l'experiència viscuda. Aquesta iniciativa ha suposat un treball molt especial de relació amb les famílies, amb els companys i la mestra.

QUIN ARTISTA EN JOAN MIRÓ!
Els nens i nenes de Gírgola i Moixernó van gaudir d'un matí molt artístic tot fent un taller. Van poder conèixer de més aprop la vida de l'artista i van treballar algunes de les seves obres d'art més conegudes. 

ELS DE P5 FEM I REBEM VISITES!!
Al llarg del trimestre han sorgit 2 PROJECTES nous i diferents a P5: els de FREDOLIC treballen els VETERINARIS, els de CAMAGROC els METGES i FARMACÈUTICS. 

Els nens i nenes de FREDOLIC fan una visita a una clínica veterinària per conèixer el seu funcionament i el tracte amb els animals malalts.

Els nens i nenes de CAMAGROC fan una visita a una farmàcia per conèixer la seva organització i funcionament.



A més,la visita a l'escola d'una mare odontòloga i d'una altra científica ens ajuda a tenir una visió més àmplia i enriquidora d'aquesta professió.

Quina millor manera d'acabar una festa grossa com la de Carnestoltes amb una obra de teatre a l'escola?

Aquest any les mestres actuem per interpretar la història de "LA CAPUTXETA VERMELLA", una nena que duia una capa vermella que li havia regalat la seva mare...

Repartiment:  DORI (caputxeta vermella), ANNA.C (llop), MAITE (llenyataire), LAURA (àvia), MARTA (narradora).     

Decorats i Acomodadores: DOLORS FERRER, MONTSERRAT.F, TAMARA.

TALLER DE POESIA amb els nens i nenes de CAMAGROC i FREDOLIC.

Passem una tarda molt divertida amb la Rosa Fité i alguns dels poemes de Miquel MARTÍ i POL. A més, juguem amb les paraules i coneixem la fórmula per inventar i crear-ne.

Estrenem FONT al pati d'infantil! Els més petits han estat seguint les obres molt detingudament i han "cuidat" molt els paletes que han estat treballant durant tota la setmana.

Aquest any el pati va rebent petits canvis: creació d'un espai de joc amb estris de cuina reals, espai de caixes de fruita, i ara una font. I la següent proposta?

La intenció de l'escola és continuar millorant per crear un espai exterior que ofereixi diverses propostes on els nens i nenes d'infantil continuïn aprenent i creixent.

Què en pensen de la PAU els nens i nenes de P5?

Aquest és el resultat d'un treball iniciat a partir d'una conversa distesa amb el grup, en què els més petits opinen sobre aquest concepte tan fàcil de dir i tan complexe de realitzar:

EL MóN ANIMAL

Veient cadascún dels dibuixos, series capaç de reconèixer quin animal és? De quina foto procedeix cada reproducció?

Aquest treball ha permès desenvolupar la capacitat d'observació dels infants, així com treballar el procés de reproduir una imatge real a través del dibuix.